校訓
志向立高遠 學問做精細
【釋義】
廣大師生應立足崗位，立足現實，胸懷遠大志向，銳意進取，要有科學嚴謹的態度，勤學好問，力求把知識學精學透學細，不可淺嘗輒止。特別是兩個動詞“立”和“做”，起到了強調的作用，“立”，強調了樹立遠大志向的自主性、主動性；“做”，強調了在學習和研究中要親力親為，踏實勤奮?！皩W問”既泛指知識、學識，也強調了學習要有學有問，在學中問，在問中學。
【特點】
突出了高校辦學思想、大學屬性和特征；
體現了人才培養德與才、紅與專的要求；
體現了學校的辦學追求。
?；?/span>
【設計形式】
?；找苑斌w“農”字為原型，借用了古代青銅器銘文的形式感將字體變形為具有中國代表性的“鼎”字形狀，充分說明中國“國以農為本，民以食為天”的傳統。
主體“農”字的形狀矗立在代表學校另一專業特色水紋之上，表明了水土的持續發展是農業發展不變的基本，體現了信陽農林學院的專業屬性和濃郁的百年人文教育氣息。將“農”變形為中心融入整個設計中，整個設計呈圓形，寓意著百年的凝聚、圓滿。
【色彩應用】
色彩方面應用了代表著自然的茶綠。寧靜、優雅、活力使人聯想到生機盎然、茁壯成長的環境；環保、低碳，代表了綠色農業的可持續發展，體現了信陽農林學院的“農”字特色和百年蓬勃發展的無限動力。
【識別、應用】
一個簡單圓形將百年的特色融入到一起，一種單一色彩將百年的文化展現；圓形、綠色更容易讓人記憶和聯想，也更便于傳播和各種形式的制作、應用。
【設計風格】
整體設計采用了一種古樸的造型，符合中國人對于圓潤、對稱的偏好，強調了學校的專業性和百年文化的底蘊。
